培养祖国新一代综合型人才 助跑祖国文化软实力腾飞

——罗西尼成功通过广东省中小学生质量教育社会实践基地现场评审

中小学质量教育社会实践基地是国家质检总局、教育部以传播产品质量安全知识、深化品牌与自主创新认识、增强产品伤害防范本领为重点，集知识讲解、现场观摩、动手实践、互动交流等为一体的质量教育公益性实践平台。中小学质量教育社会实践基地依托国内质量管理先进企业、质检系统检验检测机构等单位联合建立，主要从质量管理水平高、质量信誉好的企业和品牌创建示范区内的骨干企业，以及省级以上科研院所、国家检验检测中心、国家重点实验室等机构中遴选产生。

根据教育部、国家质检总局联合下发的《关于建设中小学生质量教育社会实践基地开展质量教育的通知》精神，罗西尼作为“珠海文化旅游示范单位”、“珠海市、广东省科普教育基地”，积极申报“广东省中小学质量教育社会实践基地”。

2015年3月11日,广东省质监局组织有关专家对罗西尼中小学质量教育社会实践基地进行现场评审。现场评审专家组对罗西尼企业管理水平、企业文化、经营实力、质量信誉、品牌创建等方面进行了全方位的评估。罗西尼高度重视中小学质量教育社会实践基地的创建工作，先后投入资金近四千万元和相应的人力、物力，依托罗西尼博物馆的优势资源，以独具特性的钟表文化的历史沿革为主线，通过展示现代化手表生产制造的全过程，向中小学生解读民族钟表品牌产品质量的重要性。针对中小学生的年龄、知识特点，整个参观过程互动性、参与性和实践性强，现场评审专家组以严谨务实的评审标准，对罗西尼中小学生质量教育实践基地的创建工作给予高度肯定。特别是现场评审专家组的现场指导，使我们进一步加深了解国家发展“广东省中小学质量教育社会实践基地”的社会意义与思想内涵。根据专家组关于“设立专门针对该基地的职能机构”、“出具正式性文件实现全员参与和重视质量教育工作”以及“制作突出灌输质量观念的相关教材”等建议，我们将进一步加强基础工作，健全专门的职能部门，完善中小学质量教育活动实施具体方案等。在近期内将进行切合实际的整改，主要是根据不同年龄层次的中小学生以不同方式的讲解模式与表达灌输质量为重的概念；针对学生语言风格，将幽默轻松，问答互动穿插专业知识的讲解，在质量与科普的有机联系中全面阐述；组织质量教育工作岗位人员的培训，达到自我提升的效果。从而优质高效地履行中小学质量教育实践的工作。

中小学质量教育基地要通过具体的产品生产、管理和质量检验检测等实践活动，适合不同年级学生认知水平，生动地向中小学生讲解产品质量的基本含义，普及质量法律知识，了解质量管理基本内容，懂得标准和标准化在生产中的作用，理解质量创新是保障品牌具有竞争力的道理，帮助学生树立正确的质量观念，培养学生做事认真负责的精神。还要通过具体产品的特点，普及产品质量监督和检验检疫知识，讲授产品安全的基本知识和防止不安全产品伤害的简单技能，培养学生崇尚自主品牌使用自主品牌的观念，讲解与质量有关的商业信誉对企业发展的重要意义。

在中小学质量教育实践基地人员及资源配置上，配备了专职或兼职的质量教育工作管理人员，质量教育讲解人员，设质量教育专职人员20人和专业的多语种讲解员8人。第一期投入教育经费500万元，教育设备投入300万元，各种教育资料投入30万元，辅助质量教育工作的钟表博物馆投资近3100多万元，同时完善基础设施及博物馆藏品，投资5万元引进双轴立体陀飞轮模型，增强科普教育的趣味性和前沿性。目前罗西尼工业旅游园区占地面积2.3万平方米，建筑面积达2万平方米，其中质量教育基地展示开放面积达3560平方米。

广泛利用社会资源开展社会实践，是实施素质教育的关键环节，是教育适应经济社会发展的必然选择。随着经济社会的发展和时代的进步，需要对中小学生进行的教育内容越来越多，需要公民和现代化建设者具备的素质要求越来越高，其中质量教育和质量意识培养就是重要方面。产品和服务质量关系到百姓的安全健康，关系到企业的生存发展，质量教育已经成为全民普及型教育的一项重要内容。开展中小学质量教育的有效途径是组织学生走出学校，到社会实践中亲身体验和学习，共同建立中小学质量教育社会实践基地正发挥着各行业、企业开展质量教育的资源优势。

贯彻落实“中小学质量教育”的内涵宗旨，在做好科普教育的基础上开展中小学质量教育推广宣传活动，多方位实现开展质量教育从娃娃抓起的目标，是罗西尼作为中国钟表民族领先品牌的社会责任，也是为实现民族复兴、质量第一的理想迈出坚定而平稳的步伐。罗西尼力争利用本企业的资源优势，为培养祖国新一代综合型人才、助跑祖国文化软实力的腾飞尽一份绵薄之力。